مغربية بريس
عبد الرحيم النبوي: مكتب اسفي
على إثر ما تم تداوله من اخبار تهم السير العادي للإعدادية ومصدر الخلاف حول ما وقع ومدى مسؤولية المؤسسة الكاملة في ضمان حق التلاميذ في التمدرس، توصلنا ببيان حقيقة موقع من طرف مديرة الثانوية الإعدادية فاطمة الفهرية بآسفي، تبين من خلاله وقائع الاحداث التي شهدتها المؤسسة ويكشف للراي العام الحقيقة دون تحريف، وقد جاء في البيان مايلي:
بناء على ماورد في التقرير اليومي للسيد الحارس العام للخارجية الخاص بيوم الجمعة7فبراير2025.والذي يفيد بأن تلاميذ الثالتة ثانوي إعدادي دولي4إمتنعوا عن الحضور إلى حصة مادة الرياضيات لهذا اليوم، وبناء على تقرير أستاذة مادة الرياضيات المكلفة لتدريس هذا القسم، وفي إطار القيام بالإجراء الإداري والتربوي المتعين تم الإنصات إلى تلاميذة قسم الثالتة4من طرف خلية الإنصات بالمؤسسة التي تشرف عليها السيدة المختصة التربوية وذلك بقاعة خاصة وقد تبين حسب ما يشير إليه تقرير السيدة المختصة الإجتماعية أن التلاميذ الذين استفادوا من حصة الإنصات لا دخل لهم في موضوع الإمتناع عن حضور حصة مادة الرياضيات ،وأنهم أقحموا دون علمهم في مجموعة التراسل الفوري
وفي إطار مواصلة الإجراءات الإدارية والتربوية تم في اليوم الموالي السبت 8فبراير2025إنعقاد مجلس القسم على الساعة العاشرة والنصف صباحا حيث تم إستدعاء أولياء أمور تلاميذ قسم الثالتة 4والذين حضر عدد منهم الإجتماع، من بينهم ام التلميذة المعنية حيث تم إخبارهم بتصرف أبناءهم وبأنه إداريا وتربويا لم يعد هناك خصاص بالمؤسسة في أستاذة مادة الرياضيات ، وعليه لا يمكن إسناد تدريس مادة الرياضيات لأستاذ لمادة التكنولوجيا ،وقد تفهم الاولياء الحاضرون الأمر وقاموا بتوقيع على إلتزام بمواكبة وتتبع سلوكات أبناءهم ،ماعدا أم التلميذة المعنية والتي إمتنعت عن التوقيع.
هذا وفي إطار اختصاصات مجلس القسم، وحسب ما تنص عليه المذكرة الوزارية رقم14/867الصادرة بتاريخ 17أكتوبر2014بشأن القرارات التأديبية المتخذة من طرف مجالس الأقسام، تم توجيه الموضوع إلى مجلس التدبير بالمؤسسة لوضع برمجة للنشاط التأديبي المستحق في حق التلميذة المعنية نظرا لخطورة التصرف الصادر عنها والذي يتنافى مع مقتضيات النظام الداخلي للمؤسسة ،لكن أم التلميذة رفضت القرار، بدعوى أنه سيؤثر على المسار الدراسي لإبنتها والتي تنوي إلحاقها بمؤسسة التميز، وكالت مجموعة من التوعدات للمؤسسة وأطرها مرددة أنها ستقوم بالتصعيد، سواء داخل مكتب السيد الحارس العام بحضور إطار تربوي أو بمكتب السيدة المديرة بحضور أطر إدارية وتربوية ، وقد تم إستدعاء أب التلميذة المعنية ، حيث تفهم الأمر ووافق على الأنشطة التأديبية المقررة في حق إبنته (حسب ما تنص عليه المذكرة المشار إليها أعلاه)، خلال أسبوع تم تعود الأمور إلى مجراها العادي .
أما بخصوص التلاميذ الآخرين فإلتحقوا بشكل عادي ويدرسون مادة الرياضيات لدى أستاذة المادة، وتشير مختلف التقارير اليومية وكذا أوراق الغياب اليومية أن سير الدراسة بالقسم المعني يتم بشكل عادي.
إن الثانوية الإعدادية فاطمة الفهرية بجميع مكوناتها ،وببنيتها التربوي (للتعليم الثانوي الإعدادي ،وللثانوي التأهيلي الذي تحتضن منه أقساما للجذوع العلمية)، تسعى بإستمرار إلى الرفع من مستوى التحصيل بها، ولعل إرتفاع مؤشر النجاح بهذه المؤسسة منذ الموسم الدراسي 2020/ 2019تاريخ إلتحاقي بالمؤسسة ، حيث كانت دائما تساوي أو تقارب نسبة٪100 لأكبر دليل على حرص إدارة المؤسسة والطاقم التربوي وباقي الفاعلين على اتخاذ كل التدابير التي من شأنها الرقي بمستوى المؤسسة وإن الأعداد الهائلة للتلاميذ الوافدين على المؤسسة في كل موسم دراسي (على سبيل المثال عدد الوافدين إلى المؤسسة خلال الموسم 2025/2024هو 271تلميذة وتلميذ) تدل على ثقة الأسر في المؤسسة وفي سعي طاقمها الإداري والتربوي إلى إعتماد كل ما من شأنه أن يعود بالخير على أبناءها، وإن جمعية الآباء والأولياء لا تفتأ تشيد بمنجزات المؤسسة.
إن الثانوية الإعدادية فاطمة الفهرية بآسفي بطاقمها الإداري والتربوي ومن خلال تدبيرها التشاركي الفعال الذي يربطها بكل الفاعلين بالمؤسسة ومحيطها تسعى بكل ما أوتيت من جهد للحفاظ على تألق عطائها وتحقيق ما فيه خير ناشئة هذا الوطن العزيز. والله ولي التوفيق.